Описывая каждый период роста, мы будем привязывать этот уровень к временному исчислению, так устроено свыше, что время имеет наиболее значимое влияние на процессы трансформации. Все меняется под влиянием времени и у времени есть свой ритм, своя соразмерность, которые мы учитываем как природные и индивидуальные биоритмы. И эти биоритмы  задают тон всем процессам в мире, и человеческое сознание также напрямую зависит от них. Поэтому изменения сознания мы будем соотносить с изменениями природных ритмов. Каждый год, как проявление полного цикла природных изменений мы соотнесем с периодами изменений сознания человека. Один год будем рассматриваться как временной период для определения одного этапа роста, 7 лет будет тогда одним циклом раскрытия 7 уровней. Этот цикл назовем малым циклом. Далее, 7 лет, или один малый цикл мы возьмем за вторую измерительную единицу и тогда семь таких циклов, от рождения и до 49 лет будет у нас составлять полный большой цикл, два таких больших цикла будет составлять полную жизнь, что соответствует 98 годам, и эти два полных цикла будут составлять век жизни человека. По меньшей мере, округлив число, 100 лет или один век — это вполне полноценная продолжительность жизни человека. 

Все начинается с рождения, и хотя этот взгляд не является абсолютно верным, хотя бы для тех, кто принимает реинкарнацию или перерождение, но все же для практичности, возьмем точку отсчета момент рождения. Единственно, уточню, что у разных культур и сообществ, рождение не является только выходом ребенка из утробы матери. Например, в Восточной Азии, в Индии, хотя формально дату рождения определяют появлением из утробы матери, как и в других странах, но неофициально считается, что  рождением является момент зачатия ребенка, когда душа вместе с семенем попадает в материнское лоно. А это означает, что есть минимум еще 8-9 месяцев жизни, которые влияют на личность и его будущее. В любом случае это стоит учитывать, когда речь идет о раскрытии сознания. Для примера, в ведических древних трактатах описывается умонастроение ребенка, который готовится к рождению, находясь еще в лоне матери. Описывается, как он себя чувствует, о чем думает и даже то, что он пытается молиться, в страхе перед своим будущим. Поэтому для раскрытия сознания ребенка и становление личности, родителям, в частности маме, нужно уже будучи беременной брать на себя ответственность за воспитание. Внимательная мама уж точно знает, что малыш, находясь в ее утробе, проявляет себя как сознательное существо, со своими желаниями, предпочтениями и, пусть даже примитивными, но личными мироощущениями. И хотя бы, на всякий случай, лучше учесть, что период младенчества начинается еще до появления на свет. И если вернуться, к временному расчету жизненных циклов, то 98 лет с дополнительным неполным годом в утробе матери, дает человеку 99 лет жизни, который мы будем рассматривать как полноценный период жизни человека.

Первый год жизни, с учетом точки отсчета, для кого-то он закончится через год после рождения, а для кого-то уже и в полгода жизни, является первым уровнем раскрытия сознания.

Первый уровень сознания в Чакравидье (науке раскрытия сознания) определяется общим настроением страха и полной зависимости, самый трудный период жизни, и опасный, ведь в этот период можно просто не выжить, и лишь благодаря заботе со стороны, этот период человечек может успешно пройти. И если учесть, что начало этого воплощения было еще в утробе матери, то оценив скованное положение внутри материнского тела, в темноте и во влажной среде, ограниченное для движения, а ведь мышцы формируются для выполнения двигательных функций, то легко можно понять, что начало вовсе не радужное. Этот период лишь по милости любящих и заботливых мамы и папы становится комфортным, и опять же в зависимости от собственной кармы (судьбы). Можно сказать, жизнь человека, в большей степени, определяется его душевным, психоэмоциональным состоянием. Поэтому, оценивая эмоции ребенка, которые ничем по глубине не отличаются от эмоций взрослых людей, и лишь разнится осознанность или контроль над ними, можно подтвердить, что жизнь младенца не сахар. К примеру, так часто и так душераздирающе взрослый человек, даже с самым слабым характером, не рыдает, как младенец. Но из-за того, что ребенок отходчив в большей степени, чем злопамятный взрослый, то ребенок вновь также легко наполняется вдохновением и любопытством к миру. Также как младенец страдает, также он умеет искренне радоваться, и поэтому кажется, что жизнь ребенка просто беззаботна. Но кажущаяся легкость и беззаботность жизни в этот период, это лишь иллюзия, потому что не каждый взрослый способен прочувствовать настоящее состояние младенца. 

Итак, этот период, в первую очередь, определяется как период страха, страданий и беспокойств. Но, еще раз, этот период по милости мудрости родителей может стать очень даже сносным. Но все остальные эмоции в этот период, можно считать, в той или иной степени производными от изначального животного страха, или пропитанными этим первичным чувством. Конечно, в зависимости от индивидуальной кармической предопределенности, степень влияния этого периода на сознание человека может сильно разниться. Уровни и объем страданий и радостей у каждого по судьбе разные. И это определяется, так называемым, уровнем благочестия или неблагочестия личности, которое в свою очередь является результатом накопленного опыта в прошлых жизнях. Но даже, если исключить, гипотетически, реинкарнацию, и предположить, что путь развития сознания начинается с нуля, с момента рождения, то хотя бы придется принять, что начальная точка отсчета у каждого вновь рожденного будет иметь различный потенциал, или различную силу и способность проживать этот этап жизни. Поэтому разделим на три простых уровня этот начальный потенциал и дадим оценочное определение — слабый, средний и сильный потенциалы. 

Младенец со слабым начальным потенциалом будет в большей степени зависеть от влияния характеристик этого периода. Он будет чаще пуглив и обеспокоен, недоверчив и агрессивен в ответ на неизвестность, его степень любопытства будет снижена до уровня простого животного чувства самосохранения, он будет склонен к интровертности и ослаблен к коммуникации с окружающим миром. Соответственно, его сон не будет спокойным, он больше будет склонен к болезненности, ослабленности тела и слабому развитию телесных навыков, позднему развитию ментальности и склонность к разрушению будет чаще проявлением его жизненной активности. Некоторые родители вообще могут считать, что этот период не пригоден для воспитательных и образовательных процессов, но, именно в этот период закладываются основы раскрытия сознания, поэтому упустить этот период, означает, что в дальнейшем все воспитательные процессы будут сильно заторможены.

Влияющей силой на, так называемое, формирование сознания, будет влияние родственников, и в большей степени тех, с кем ребенок имеет кровные узы, хотя, по большому счету, пока речь идет лишь о пробуждении сознания, врожденного потенциала, а не формирование нового восприятия. Кровная связь является незримой силой, которая порождает благоприятную среду. Конечно, также эту роль могут играть и не кровные родственники, а те, кто способен проявить участие в жизни ребенка по качеству сродни кровным отношениям, заменяя связи с родословной. Именно в данный период наибольшей влияющей силой является родословная и не просто номинальная, а живое общение с несколькими поколениями этой родословной цепи преемственности. Все остальные факторы, важные для данного периода, а именно, здоровое питание, пропитанное любовью и заботой, экология среды обитания, бытовой комфорт и так далее, также имеют важное влияние на формирование у младенца восприятия себя и окружающего мира, но они во многом зависимы от природы взаимоотношений в среде кровных родственников. Естественно, негативно повлияет и отсутствие такого общения вовсе. Но, сейчас не будем рассматривать детали этого принципиального фактора, гораздо актуальней для начала понять, что данный период ставит задачу выйти человеку из состояния страха и незащищенности через опыт близкого родственного общения к состоянию веры в то, что в этом мире у меня есть прибежище, есть место для меня, есть мой дом, моя семья, мой маленький рай на Земле, моя среда обитания, в которой есть все возможности для раскрытия себя, своего, пока еще не выраженного собственного внутреннего мира. И развитие веры — это вторая составляющая младенческого опыта, которая наряду с чувством страха является основным проявлением сознания младенца. Страх и вера — вот два фактора, или катализатора, которые как бы распаковывают все остальные способности человека. Все остальные личные качества развиваются на базе этих первичных животных чувствах — страха и веры. Страх является проявлением низшего состояния сознания, а вера — это форма высшего проявления сознания.

Например, в Индии издревле считают, что до 5 лет ребенок имеет право вести себя как царь, и все родственники должны просто дать шансы ему проявить себя таким, какой он есть. Младенец по умолчанию не несет ответственности за свои ошибки, и имеет право на любые эксперименты для самореализации, конечно, в рамках техники безопасности жизни. Эта традиция основывается на принципе, что для начала, чтобы в дальнейшем взращивать зрелость, необходимо научить ребенка избавляться от страха и укреплять веру в лучшее. Бывает, что, если не мешать, то даже младенец будет способен проявить задатки талантов и глубинные склонности, если будет верить в себя и свое окружение. И родителям важно уметь наблюдать, и давать возможности ребенку проявлять себя, чтобы в дальнейшем направлять на пути подходящие для саморазвития и личностного роста, опираясь на природные задатки и склонности ребенка.